ADULTOS: high level

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Giving directions

Prepositions

Presente y pasado

Pasado simple

All about me

Ed or ing

In on at

Reconoces los auxiliares?

Recuerda la primera regla del inglés > para negar y preguntar es necesario un auxiliar.

Por ello, necesitamos empezar a quedarnos con los auxiliares, aunque sea de forma visual sin saber su significado.

¿Para qué sirve?

Si sabemos reconocer un auxiliar, sabemos negar y preguntar. 

Ej.  En la siguiente frase: You are tall > eres alto, el verbo are es auxiliar. Por lo que, como siempre, negamos la frase poniendo un not detrás del auxiliar: 

You are not tall > Tú no eres alto.

Para hacer la pregunta siempre colocamos el auxiliar delante:

Are you tall?

Echa un vistazo a la siguiente frase:

The warden should lock down all naughty inmates.

¿Podrías negarla y hacerla pregunta sin saber su significado? ¿No?

¿Y si te digo que should es auxiliar? 

The warden should not lock down all naughty inmates. (not detrás del auxiliar y listo).

Should the warden lock down all naughty inmates? (should, el auxiliar, delante y listo).

Sin saber su significado, somos capaces de negar y preguntar, lo que nos va a facilitar el camino. 

To be presente y pasado

To be en presente y pasado (yo soy/estoy o yo era/estaba) son los primeros auxiliares que debemos aprender.

To be presente: I am > you are > he is > she is > it is > we are > you are > they are

To be pasado: I was > you were > he was > she was > it was > were > you were > they were

Presente simple

Present simple

Complemento indirecto y phrasal verbs

Phrasals and OI

Comparativos y superlativos oct 1

Para crear comparativos y superlativos a partir de un adjetivo debemos pensar en 3 casos:

  • adjetivo corto : cold, pretty (monosílabo o bisílabo).
  • adjetivo largo: beautifiul (trisílabo o más)
  • adjetivo irregular (debemos aprenderlos).

Si el adjetivo es corto> cheap: añadiremos er para crear el comparativo y est para el superlativo: cheap > cheaper > cheapest = barato, más barato, el más barato.

Si el adjetivo el largo> beautiful: añadiremos more al adjetivo y the most al superlativo (en el ejercicio solo most) > beautiful, more beautiful, most beautiful = bonito, más bonito, el más bonito.

Normas: 

Cuando un adjetivo termina en consonante, vocal, consonante = big, al añadirle er o est se le dobla la última consonante.= bigger / biggest. Excepto terminados en W.

A los adjetivos que terminan en Y se le quita la Y y se sustituye por ie al añadirle er o est: pretty > prettier – prettiest.

Si un adjetivo es bisilabo, pero suena raro al añadirle er o est se trabaja como si fuera un adjetivo largo, añadiendo more or the most. Ejem: modern  > moderner  (suena raro) > more modern, most modern.

cheap: barato > beautiful:  bonito > pretty: guapa > easy: fácil > big: grande > light: lígero, claro > heavy: pesado > fast: rápido > reliable: fiable > slow: lento > new: nuevo > dry: seco > happy: feliz > old: viejo > nice: agradable > compact: compacto > tasty: sabroso > bitter: amargo > advanced: avanzado > suitable: adecuado > warm: templado.

Comparativos y superlativos oct 2

Comparativos y superlativos oct 3